博士项目

传播科学和疾病博士课程的使命是培养学生识别和独立博天堂官方网站有关人类传播的重要问题所需的科学和认知技能. 为了实现这些目标, 学生积极参与博天堂官方网站和教学, 在一个强调个性化的课程中, 以学生为中心的方法.

博士项目

健康与人类服务学院的传播科学与疾病系提供博士学位.D. 语言病理学专业学位. 沟通障碍博士课程旨在培养识别和独立博天堂官方网站有关人类沟通的重要问题所需的科学和认知技能. 为了追求这些目标,学生积极参与博天堂官方网站和教学. 博士课程强调以学生为中心的博士教育方法. 学生在整个课程中参与博天堂官方网站,并在他们的博天堂官方网站和教学经历中受到密切监督. 课程是为满足学生的教育需求和职业目标而单独设计的.

 该课程旨在培养以下方面的基础和分析知识:

(a)正常言语和语言科学

(b)言语和语言障碍

(c)有关学科,提供对人类交流的洞察力,并发展:

(d)仪器和博天堂官方网站方法方面的博天堂官方网站和技术技能

(e)通过口头和书面手段传播信息

申请截止日期是12月15日. 资金,如果有的话,将开始在出席的第一个学期,如果被录取. 

博天堂官方网站领域

BGSU的传播科学与障碍系提供根据学生的兴趣和教师的专业知识定制的博士课程.  请咨询个别人士 教师页面 如果有任何博士项目的疑问,请联系博天堂官方网站生协调员.

 
  • 诺拉的活动
    • 失语症
    • 指导老师:Brent Archer,博士.D., CCC-SLP
  • Mehran Ghasemi
    • 演讲 & 声音科学
    • 指导老师:杰森·惠特菲尔德博士.D, CCC-SLP
  • 玛丽奥多
    • 认知 & 沟通
    • 指导老师:Brent Archer,博士.D., CCC-SLP
  • 佐伊·克雷格(2022)
    • 论文题目:认知干扰对言语的影响
    • 指导老师:杰森·惠特菲尔德博士.D.
  • 马赫迪·塔哈马坦(2022)
    • 论文题目:清晰语音的空气动力学、声门学和声学效应
    • 指导教师:Ronald Scherer博士.D.
  • 尼古拉斯·梅(2022)
    • 论文题目:非线性源-滤波器相互作用对声带声道综合模型气动性能的影响
    • 指导教师:Ronald Scherer博士.D.
  • 《博天堂官方》(2021)
    • 论文题目:帕金森病患者朗读和即兴演讲中语调和语音时间的声学测量与清晰度相关的变化
    • 指导老师:杰森·惠特菲尔德博士.D.
  • 布列塔尼·佩林(2018)
    • 论文题目:重音对语音的影响
    • 指导教师:Ronald Scherer博士.D.
  • 安吉拉·赖夫(2018)
    • 论文题目:帕金森病的心理不应期:反应方式和认知复杂性的影响
    • 指导教师:亚历山大·戈伯曼博士.D.
  • 《博天堂官方网站》(2017)
    • 论文题目:声乐振动的空气动力学
    • 指导教师:Ronald Scherer博士.D.
  • 杰森·惠特菲尔德(2014)
    • 论文题目:帕金森病的言语运动序列学习与正常衰老:习得, 整合, 和自动化
    • 指导教师:亚历山大·戈伯曼博士.D.
  • 《博天堂官方》(2014)
    • 论文:影响自闭症谱系障碍学龄前儿童母亲反应性的儿童相关因素:一项混合方法博天堂官方网站
    • 指导教师:Lynne Hewitt博士.D.
  • Sabiha Parveen (2013)
    • 论文题目:帕金森病患者及其交流伙伴对言语和非言语运动表现的感知:感知评分的比较, 生活质量评分和客观测量
    • 指导教师:亚历山大·戈伯曼博士.D. 
  • 斯蒂芬妮·理查兹(2013)
    • 论文题目:有与无书面语言障碍大学生说服性写作的测量与特征
    • 指导老师:劳伦·卡茨博士.D.
  • 依琳娜Banzina (2012)
    • 论文题目:第二语言语音感知与产生, 尤其是在韵律方面, 第二语言学习者的口音修饰
    • 指导教师:Lynne Hewitt博士.D.
  • Ramya Konnai (2012)
    • 论文:耳语和发声:内收和响度水平的空气动力学比较
    • 指导老师:Ron Scherer博士.D.
  • 查尔斯·休斯(2011)
    • 论文题目:口吃青少年与父母沟通的认知
    • 指导教师:罗德·加贝尔博士.D.
  • 埃里克·斯沃茨(2011)
    • 论文:应对口吃 
    • 指导教师:罗德·加贝尔博士.D.
  • 艾米丽·鲁斯纳克(2011)
    • 论文题目:贫困对早期语言发展的影响:一种新的母语刺激方案的可行性博天堂官方网站
    • 指导老师:Tim Brackenbury博士.D.
  • 《博天堂官方网站》(2010)
    • 论文:一种混合方法来评估强化口吃治疗的折衷方法的治疗结果 
    • 指导教师:罗德·加贝尔博士.D.
  • 斯科特·帕拉西克(2010)
    • 论文:内隐联想测试对口吃者和流利者认知的发展与实施 
    • 指导教师:罗德·加贝尔博士.D.
  • 斯蒂芬妮·休斯(2008)
    • 论文:探索对口吃者的态度:一种混合模型方法 
    • 指导教师:罗德·加贝尔博士.D. 
  • 《博天堂官方》(2008)
    • 论文题目:自闭症谱系障碍青少年的会话修复能力 
    • 指导教师:Lynne Hewitt博士.D.
  • 德里克·丹尼尔斯(2007)
    • 论文:叙述口吃成人的学校经历:一个定性分析.
    • 指导教师:罗德·加贝尔博士.D.
  • Vijayachandra一. 罗摩占陀罗(2007)
    • 论文题目:语音工作记忆的关系, 语音的敏感性, 附带的单词学习.
    • 指导教师:Lynne Hewitt博士.D.
  • 阿里年代. Abu-Al-Makarem (2005)
    • 论文题目:海湾阿拉伯语口语中摩擦辅音的声学
    • 指导老师:唐·库珀博士.D.
  • 克里斯汀·古丁(2005)
    • 论文题目:儿童词汇歧义消解:频率和语境效应.
    • 指导教师:拉里·斯莫尔博士.D.
  • 米娜·阿加瓦尔(2004)
    • 论文题目:假声带及其对喉部气流阻力的影响
    • 指导老师:Ron Scherer博士.D.
  • 保罗·埃维茨(2004)
    • 论文题目:正常听者对喉音、咽音及合成语音的反应时间
    • 指导老师:Jeff Searl博士.D.
  • 南达库玛·拉达克里希南(2004)
    • 论文题目:印度古典歌唱中taan手势的声音制作
    • 指导老师:Ron Scherer博士.D.

更新日期:2023年11月21日下午02:54